Інклюзивні класи, сенсорні кімнати та розуміння: як у Лозовій навчають особливих дітей

Юлія Токар Редакторка

27 лютого 2020 19:15

На Лозівщині більше сотні дітей з інвалідністю. Ще кілька років тому у декого з них не було можливості отримувати освіту та пізнавати світ разом з однолітками. Зараз у дитсадках та школах відкривають інклюзивні класи, сенсорні кімнати, купують спеціальні меблі. На заняттях таким дітлахам завжди допомагає асистент-вчителя.

Він активний, непосидючий і надзвичайно позитивний. Денис – сонячний хлопчик.

Попри певні особливості у розвитку він навчається разом зі своїми однолітками у четвертому класі Лозівської школи №7. Мама хлопчика Оля розповідає, поруч зі школярем кожен день займається асистент-вчителя, яка підбирає для нього спеціальну програму та методи навчання.

Так, як для таких дітей немає ще ніякої програми, вчителька Дениски часто їздить на курси. Там їм підказують, розказують, але цього все одно недостатньо. Наша асистентка Юлія зацікавлена в тому, щоб Денис чогось більшого досягнув. Чимало вона шукає в інтернеті, і ми усі разом намагаємось вкласти ці знання в нашого хлопчика», – розповіла мама сонячного хлопчика Ольга

У школі та у класі Дениса знають та люблять усі, тішиться мама. Кожен, як може допомагає хлопчику.

А це – Сєва. Йому майже 3 рочки і у нього синдром Дауна.

Малюк ходить до інклюзивної групи дитсадочка. Мама Марина говорить, жодних нарікань не має, у навчальному закладі хлопчика люблять та дбають про те, аби маленький не тільки розвивався, а й комфортно себе почував поруч з однолітками.

Складнощів немає – вихователі дуже хороші, немає ніякої агресії. Мою дитину прийняли вихователі і колектив – увесь персонал. Мені дуже подобається ставлення до моєї дитини. Хоча, коли вперше вела до навчального закладу – боялася , – ділиться мама Всеволода

Загалом на території Лозівської тергромади кількість дітей з особливими освітніми потребами значно збільшилася у порівнянні з минулим навчальним роком, розповіла головна освітянка міста Вікторія Урванцева.

Зараз таких діток майже 90. Більше, ніж вдвічі побільшало і інклюзивних класів.

На сьогодні усі заклади облаштовані кнопками виклику та тактильними табличками з інформацією, зазначеною шрифтом Брайля. 6 закладів загальної середньої освіти та 1 позашкільної – облаштовані пандусами. У навчальних закладах створили так звані ресурсні куточки

Для особливих дітлахів у 2018 році у місті також створили інклюзивно-ресурсний центр. Спеціалісти проводять корекційну роботу з хлопцями і дівчатами, а ще для них у місті відкрили відділення плавання.

Активно працюють із дітками з інвалідністю також у комунальному «Центрі комплексної реабілітації «Жемчужинки».

Тут щорічно проходять реабілітацію більше сотні малюків, могли б охопити ще більше – однак не вистачає спеціалістів, говорить директор комунальної установи Ольга Ашиткова.

На жаль, зараз наше місто переживає непрості часи по бюджету, тому ми не можемо додати спеціалістів, і не можемо взяти ще нових дітей. Добре, що вони відчувають себе тут комфортно, це для них – рідний дім. Зараз ми ввели ще додатково таку соціальну роботу з ними, як гуртки та арт-терапія. Раз на два тижні діти разом з мамами готують собі щось смачненьке

Зараз у «Жемчужинках» можуть займатися лише діти з інвалідністю до 18 років. Тож, тут мріють розширитися та відкрити соціально-побутове відділення, де діти і підлітки могли б краще привчатися до самостійного життя та соціалізуватися.